2020年台州医疗卫生考试：医学心理学历年试题(7)

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1. 人格心理学家卡特尔将人格特质区分为：

A.共同特质和个人特质

B.表面特质和根源特质

C.稳定特质和不稳定特质

D.外倾特质和内倾特质

E.首要特质、中心特质和次要特质

2. 当学习程度为________时，记忆的效果最好：

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

E.300%

3. 信息在短时记忆中一般只保持________秒钟：

A.1~2

B.20～40

C.60～70

D.70~80

E.80~90

4. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是：

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

E.有意后注意

5. 既怕考试不及格又怕吃苦是________冲突：

A.双趋

B.双避

C.趋避

D.多重趋避

E.以上都不是

6. 以下属于病人角色适应不良的有：

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为强化

D.角色行为异常

E.角色行为减退

答案及试题解析在第二页记得查看哦!

1.【参考答案】B。中公解析：卡特尔是美国著名的人格心理学家和特质论者。卡特尔通过群集分析法和因素分析法将人的特质分为表面特质与根源特质。表面特质是指能够直接从外部观察到的个体的特质，其特点是经常发生，可以外部直接观察到的外显行为，卡特尔通过研究提出人的表面特质共有35个。根源特质则是隐藏在表面特质背后并制约表面特质的特质。它是人格结构体系中最重要的部分。例如，日常生活中一个人经常表现出独立、大胆和坚韧的人格特点，这些就是表面特质。故本题选B。

2.【参考答案】C。中公解析：从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘，但从经济高效的角度来看，额学习百分之五十最佳，即150%。故本题选C。

3.【参考答案】B。中公解析：根据记忆中信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆(也称瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆的信息在感觉系统存留时间仅有0.25~2秒钟，具有鲜明的形象性。短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，信息在头脑中存留5秒钟~1分钟(最长不过2分钟)，信息储存量有限，一般为7±2个记忆单位。长时记忆是指信息经过深入加工在头脑中长期贮存的记忆。长时记忆的内容是个体的知识和经验，可以保持一段时间，甚至终生。本题中B选项最接近短时记忆的时长，故本题选B。

4【参考答案】A。中公解析：注意分为无意注意、有意注意和有意后注意三类。(1)无意注意也叫不随意注意，是指没有预定目的，也不需要做意志努力的注意。如天空中突然有一架轰隆而至的飞机，人们不由自主地抬头去望，这时的心理活动就是无意注意。无意注意是一种初级的、被动的注意形式，它的产生和维持，不依靠意志的努力。新异的刺激物、强度大的刺激物、刺激物与背景的差别大以及刺激物的运动和变化都是引起无意注意的客观因素。(2)有意注意又叫随意注意，是指有预定的目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种高级形式。人们在劳动、工作和学习中都需要大量的有意注意才能完成任务。有意注意自觉主动地服从一定目的和任务，有意注意的客体不一定吸引人。(3)有意后注意又称随意后注意，是指事先有预定的目的，但不需要一定意志努力的注意。有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的，它具有高度的稳定性，是人类从事创造活动的必要条件。如人们在进行熟练地阅读、打字、开车等机械枯燥的工作，在强迫自己做下去的同时，不断培养自己对事物的兴趣，随着熟悉强度的加大，慢慢地接受这份工作，而不需意志力的努力。故本题选A。

5.【参考答案】B。中公解析：双避冲突又称负负冲突，是动机冲突的一种，指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种，接受一种，在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。如前有狼后有虎的两难境地。如在大学之中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格，于是出现的“二者必居其一”的心理冲突。故本题选B。

6.【参考答案】ABCDE。中公解析：(1)该题考查心理学-病人心理-病人角色的适应不良的知识点。(2)病人角色适应不良包括：①角色行为缺如;②角色行为冲突;③角色行为减退;④角色行为强化;⑤角色行为异常。故答案选ABCDE。

 

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