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2022年台州事业单位笔试职测:图形推理须有“思考过程”

台州中公教育 2022-08-03 10:13:25 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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在做职测图形推理题目的时候,很多同学都存在一个困惑:简单的题我也一看就能看出来,但是难题——也就是想半天想不出来规律的题,应该从什么地方去看啊?我看不出来啊?解析一看就懂,题一做就废。看完解析之后,可能当下的这个题目确实解决了,但是下一次碰到这种题我还是不会啊!于是,对很多同学来说,图推慢慢就变成了好像常识判断一样的“随缘题”。一眼能看出来我就做,看不出来就算了,不难为自己。个中酸楚,想必不少同学体会过。

这个时候我想请同学们想一想:是不是好像在做其他专项的题目时,很少会出现这样的情况?那这又是为了什么呢?——其实,这其中有个很重要的原因,是大家忽略了图推的“思考过程”。

我们先来看这道题:

例题

相信很多同学都能快速地解决,答案是C。将每组前两个图形进行叠加,去异存同后得到第三个图形。

特别是那些刚刚备考不久的同学,当你觉得你一下就看出这个题目,当你觉得这种简单的题没有什么“内涵”的时候,你千万要小心了。忽略了思考过程存在的必要性,是个很危险的事。比如:

例题

是不是这个题比刚刚的那一道题视觉舒适度降低了?是不是看到黑色方块就有想看面积关系的冲动?是不是有些同学想放弃了?冷静下来想想,它与上一道题的呈现方式是不是哪里很像?

对的,都是类比型的题目——那么第一组图形就可以作为第一切入点。已知的第一组中的三个图形,都是在大致相似的基础上又有一些细节上的不同,这样的特征我们称它为同中有异。而这种图形的呈现方式最常见的一个考点就是——叠加!

于是我们将第一组前两个图形进行叠加,去同存异,就可以得到第三个图形。第二组按照相同规律叠加即可,因此这道题的正确答案为D。

看到了吗,其实现在的考题中,真的很少有一眼就看出来的题目,而且每年的难度甚至有上升的趋势。但是,当出题人想要考某一个考点的时候,题干就会自然呈现出某些特征,而我们也恰恰是通过对这些特征的了解、熟悉,慢慢地形成了“思考过程”——这是什么题型?图形长得像不像?像或者不像的话都该怎么办?特征图形出现应该优先考虑什么?这些,才能够让你一点一点的做到得心应手,所谓的图形敏感性,也无外乎是这个思考过程中不断深入的产物。

当你看到图形推理,没有一眼看出规律而想要放弃的时候,不妨再观察一下,看看图形的特征,思考一下对应的规律,让思考过程参与,帮你解题吧。

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