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2019年台州浙江公务员考试行测-列式计算

台州中公教育 2019-05-09 10:19:38 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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一、资料分析是什么?

只考虑考试的因素,我们可以将资料分析=材料+数据+计算。

简单解释一下:我们做资料分析题的过程就是从材料当中,快速寻找到与题干中问题相关的数据,根据问题列出式子,讲数据带入,最后结合计算技巧将资料分析的题做出来。下面我们主要来介绍材料和数据到底在资料分析中扮演者什么角色。

二、材料

1、来源:资料分析的材料主要来源于国家统计局,这一点也就提示我们考试中的题目图形表格都是非常标准的,所以我们有时候可以借助工具来解题(例:量角器可以度量饼状图中的某部分占整体的比重,直尺可以量线段长,比如我们柱状图两年份的差值可以用直尺直接量出来)

2、分类:资料分析中的材料主要以三种形式,文字(单段、多段)、图形(柱状图、折线图、饼状图等)、表格。

三、数据

数据的分类主要有三种:

1、按表现形式分:

量:有一定计量单位的绝对数(有单位)

率:两个相关的数在一定条件下的比值(没有单位)

2、按研究内容分:

基期:统计中计算指数或者变化情况等动态指标时,作为参照标准的时期。

现期:相对于基期而言的,是与基期相比较的后一时期。

增长量:指现期量较基期量变化的绝对值

增长率:是现期量与基期量相比较的增长幅度,等同于增幅,增速,增长速度当然最关键的,也是我们今天介绍的重点是最后一个分类

3、按计算的方式分

(1)单一数据问题:已知某个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率的一个或者多个,求这个统计指标的现期值、基期值、增长量、增长率问题

主要涉及的公式有下面四组:

现期值=基期值+增长量=基期值×(1+增长率)

(3)两数之和(差)问题,这类问题不涉及到那么多成体系的公式,再此我们就不做过多的赘述了。

中公教育专家希望大家能在理解的基础上多加练习,相信大家可以在资料分析列式能力提升方面更上一层楼。

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