2024年台州社区工作者考试：申论文章写作之精准立意

文章写作一直以来都是申论考试的重点和难点，分值基本上为30到40分左右，而立意确定是文章写作的重中之重，立意离题或偏题则分值基本只在一半以下。那么如何确定立意呢，下面中公教育为大家揭晓。

一、基本定义

论点就是整篇作文的中心思想，我们常把总论点写在文章的标题、开头和结尾处，分论点放在作文主体段首句。总而言之，论点是文章的主题呈现，总分论点贯穿全文，阐述中心思想。

二、确定原则

1、文章总论点既要符合题干要求，也要符合材料主题，将题干信息与材料核心内容相结合即为总论点，注意符合题干要求为首要条件，总论点一般只有一个。

2、文章的分论点一般有多个，可以围绕总论点从内涵、意义和对策三种维度确定，例如总论点为“创新”，内涵维度可以确定为什么是创新或者创新什么，如：技术创新、理念创新、方法创新。意义维度可以确定为创新的好处，如：便利百姓生活、推动经济发展、提升国家实力。对策维度可以确定为如何创新，如：需要建设人才队伍、需要加大资金投入、需要做好政策扶持。

三、确定方法

1、题干点睛法：勾画题干出现的关键词，当出现多个关键词时分析关键词之间的关系。

例：好政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。

关键词为好政策，公民意愿，公民理性，公民德性;而“公民意愿、理性、德性”为并列递进关系，都围绕“好政策”展开，因此文章主题应围绕“好政策”书写，分论点为：

好政策满足公民意愿

好政策滋养公民理性

好政策涵养公民德性

2、材料制胜法：题干信息获取有限，只含有主题，具体展开角度需要去材料中找寻内涵、意义和对策三个维度的分论点。

如：以“乡村振兴”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。则总论点可以直接确定为“乡村振兴”，通过阅读材料寻找什么是乡村振兴，乡村振兴有什么好处，如何推动乡村振兴等内容即可，可以任意选择自己想写的维度。

3、知识迁移法：若材料信息过于简短，只能得出总论点，无法得出分论点时，可以结合日常积累，围绕文章总论点自行确定较为典型的分论点，如乡村振兴的对策维度可以从产业、生态、文化、组织、人才这五个方面任选其中两到三个去书写。