2024年台州教师招聘考试备考：d类早恋召开家长会教育活动方案

一、学段：初中二年级

二、活动主题：《正确对待早恋，携手成长》

三、活动依据：家庭教育对学校教育起着不可替代、补充的作用，家庭和学校要共同促进孩子成长;此阶段学生对异性或者同性感兴趣是正常的事情，但是大多数家长不能正确看待或者处理早恋问题，故特此召开本次家长会。

四、活动目标：

通过本次班会，家长能够正确认识早恋问题，了解处理不好早恋的危害;家长能够做到用正确方法引导学生的早恋问题，并且能够密切与学校共同配合;家长能够理解孩子，获得心理共鸣。

五、活动准备：提前给家长发短信告知其家长会时间、地点，确定可以参会的家长;准备早恋相关视频。

六、活动过程:

1.点明主题(导入)

班主任开场讲话：尊敬的各位家长：大家好!首先请允许我代表某班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，大家能从百忙中抽出时间来参加此次家长会。召开这次家长会，主要目的是解决孩子问题，加强你们和学校之间的联系，促进孩子的成长!各位让我们一起走进今天的家长会《正确对待早恋，携手成长》。

2.展开主题

(1)播放视频：教师通过播放青春期孩子对同性和异性的看法，以及早恋是什么，早恋的表现，早恋的类型，早恋出现的原因等内容，引导家长思考，并通过教师总结，家长知道处于青春期出现早恋是很正常的现象。

(2)在PPT上呈现两组案例，案例一：家长发现小明早恋，怒不可遏，对小明又打又骂，反而让小明更加叛逆，不听家长和老师的建议，最后逃学、上网、打架，父母直接放弃教育小明，导致小明早早辍学。案例二：老师和家长发现小红最近爱照镜子，爱买衣服，上课不认真听讲;后来他们了解到小红和隔壁班的小君互传纸条，暗生情愫;家长和老师对其进行了正确的引导，小红能够正确处理自己与小君的关系，且朝着家长和老师的期望发展。家长对两个案例进行思考，教师总结得出：青春期出现早恋现象很正常，但是我们作为老师和家长要正确处理，处理方式不当，造成的结果不同。

(3)教育专家分享《如何正确处理早恋》：针对家长对早恋认识不正确，采取方式不当;提出相应措施，供家长学习掌握。1. 提高认识，着重疏导，不可盲目地批评和粗暴地扼杀;应该尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通 ;2. 帮助孩子提高认识，正视早恋;3. 及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移情感;开展活动，友爱互助，积极倡导同异性的健康交往。

3.深化主题

班主任寄语：孩子与异性交往不存在“对”与“错”，因此也不应该有绝对的禁止和支持。如果当事人能很好地处理情绪、零用钱、学习与交往过密之间的关系，那么我们就没必要干涉。对不能很好处理各种关系的同学，家长和老师应该用朋友的姿态去和孩子探讨。最失败的方法就是拿过去的例子或别人的例子做材料说教，因为每个人情况都不同，所以这种话既没有说服力，又容易让人反感。希望通过本次家长会，我们能够共同促进孩子的成长。

七、活动效果和检验

通过家长会，家长对早恋有了新认识，知道如何正确处理早恋，形成正确教育观念。

通过①家访、电话、微信等方式了解家长对处理孩子早恋问题改善情况。②开展家长经验交流会。