2024年台州教师招聘考试备考：夸美纽斯那点事

在众多教育家中，夸美纽斯的地位十分重要。所以在教师考试当中，关于夸美纽斯的知识点也是非常重要的考点。今天小编老师就来带大家走近教育学之父，了解一下关于夸美纽斯的那点事。

夸美纽斯(1592年~1670年)捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，享有教育学之父、近代教育学之父的称号。

1.著作：

《大教学论》：教育学成为一门独立学科的标志;

《母育学校》：世界第一本论述学前教育的专著;

《世界图解》：世界第一本依据直观原则编写的教科书。

2.教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人。

普及教育的思想，当时的学校教育仅为富人设立，穷人被剥夺了受教育权利，大量人才被淹没，夸美纽斯对这种现状非常愤慨，于是提出了一切男女青年都要进学校接受教育。

3.教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则。提出“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则”，这也是泛智教育的主导原则。

其中自然包括两个方面：一方面——遵循大自然的规则，另一反面——人的自然本性和年龄特征。

4.教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容;

5.教学内容：规定了百科全书式的课程;

6.教学方法：

(1)直观性原则——教学方法的金科玉律

观点：知识从感觉而来，只有通过感觉器官，才能得到真实可靠记忆深刻的知识

(2)系统性与循序渐进性原则

观点：一门功课的排列，应组成一个百科全书式的整体，其中一切部分全该来自一个共同的来源，各在各自正当的地位。要有系统地组合织教材，他提出了“关于事物的知识应该放在关于它们的组合的知识之前;例证应比规则先出现”之类的基本原理。

(3)量力性原则

观点：学生不应该收到不适合他们年龄、理解能力与现状的材料的过分压迫。

(4)巩固性原则

观点：教学过程中不复习就像把水泼到筛子上

(5)自觉性和积极性原则

观点：孩子们求学的欲望，是由父母、由教师、由学校、由所教的科目、由教授的方法、由国家的权威激发出来的。

7.教育目的：

教育的终极目的是使人为永生做好准备;

教育的现实目的是为现实的人生服务，培养具有“学问、德行和虔信”的人

以上内容就是在特岗考试中关于夸美纽斯常考的考点，为了帮助大家更好的记忆，赠送给大家一个小口诀：夸得独立与大泛，班级百科循自然。

夸：夸美纽斯;

独立：将教育学成为一门独立学科;

大：《大教学论》;

泛：泛智教育;

班级：班级授课制;

百科：百科全书式课程;

自然：教育遵循自然的原则。

这样记起来是不是更容易了呢?下面我们来做一道练习题巩固一下吧!

【单选题】夸美纽斯在《大教学论》中提出了( )思想。

A.发展性原则 B.疏导原则 C.因材施教 D.“泛智”

【答案】D。解析：本题考查的是夸美纽斯的“泛智教育”。捷克教育家夸美纽斯1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。“泛智”就是指使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。D项正确。

A、B、C三项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。