2023年台州教师招聘考试备考：3到6岁幼儿心理发展的年龄特征

在教师招聘考试中，3～6岁幼儿心理发展的主要特征考查频率很高，广大考生需要以客观题重点备考，如：单选、多选、判断、填空等题型;除此以外，也会涉及部分主观题，常见的有简答题，但是也不排除结合实际教学考论述题及案例分析题的可能性。所以这部分的知识点需要考生结合生活及实践，理解记忆，高效备考。

3～6岁幼儿心理发展的主要特征具体如下：
 

中班：泼(活泼好动)具(具体形象思维开始)受(开始接受任务)组(自己组织游戏)。

大班：好(好问好学)象(抽象逻辑思维开始萌芽)方(开始掌握认识方法)形(个性初具雏形)。

考题再现：

1.【单选题】具体形象是学前儿童思维的典型特点，这种特点在( )尤为突出。

A.先学前期 B,学前初期 C.学前中期 D.学前晚期

1.【答案】C。解析：本题考查中班幼儿心理发展的年龄特征。A选项先学前期指的是1～3岁。B选项学前初期指的是3～4岁，该阶段幼儿心理发展的年龄特征主要有最初的生活自理，认识依靠行动，爱模仿及情绪作用大。C选项学前中期指的是4～5岁，该阶段的幼儿心理发展的年龄特征主要有活泼好动，具体形象思维开始，开始接受任务，自己组织游戏。D选项学前晚期指的是5～6岁的幼儿，该阶段的幼儿心理发展的年龄特征主要有好问好学，抽象逻辑思维开始萌芽，开始掌握认识方法，个性初具雏形。题干中问的是具体形象思维在什么阶段尤为突出，答案是学前中期。因此本题选C。

2.【判断题】大班幼儿的模仿性，在幼儿发展阶段中最为明显。( )。

2.【答案】×。解析：本题考查小班幼儿心理发展的年龄特征。爱模仿是3～4岁幼儿学习的主要方式，并非大班，因此本题说法错误。

3.【简答题】联系实际谈谈5～6岁幼儿心理发展的主要特点。

3.【答案要点】

5～6岁幼儿心理发展的主要特点有以下四点：

(1)好问好学;

(2)抽象逻辑思维开始萌芽;

(3)开始掌握认识方法;

(4)个性初具雏形。+++