2022年台州社区工作者专项知识模拟题—青少年知识（2）

单选题

6． 青少年心理发展过程中，存在着巨大的________，必然导致其心理活动的动荡不安。

A.不平衡性 B.不确定性 C.风险性 D.突变型

7． 青少年社区工作中动员包括发动青少年在内的社区居民、制定目标、策划活动、________、挖掘培养青少年在内的社区领袖人物。

A.组织社区内综合服务 B.建设社区相关社区舆论

C.调动争取资源 D.以直接的物质性建设为目标

8． 青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为________。

A.青春期叛逆行为 B.心理障碍

C.对社会不满 D.需求得不到满足

9． 当遇到困难和挫折的时候，表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为，属于青少年在受挫折后的反应中的________。

A.逃避 B.倒退 C.不安 D.固执

10． 网络成瘾需要社区青少年服务中的________。

A.社区青少年教育服务 B.社区青少年就业服务

C.社区青少年心理援助 D.社区青少年行为修正

2022年台州社区工作者专项知识模拟题—青少年知识（2）[/page]

参考答案与解析

6.【答案】A。解析：青少年心理发展的过程中，会存在着巨大的不平衡性，这种不平衡性，必然导致其心理活动的动荡不安。但随着年龄的增长，经验的增多，自制力的增强，这种动荡会逐渐的趋缓并趋于稳定。故本题答案为A。

7.【答案】C。解析：动员、组织和活动的技巧在社区青少年工作中非常重要。动员包括青少年在内的社区居民、制定目标、策划活动、调动争取资源、挖掘培养包括青少年在内的社区领袖人物等等。故本题答案为C。

8.【答案】D。解析：青少年出现行为问题，违反或破坏社会秩序，是因为他们的需求得不到满足。想要教化他们，必须照顾和满足他们的合理需要。青少年福利与政策发展过程是这一点最好的验证，它证明了人们对青少年问题的认识与政府的青少年相关政策的发展变化，有着某种必然的联系。故本题答案为D。

9.【答案】B。解析：青少年挫折后的行为。遇到挫折后，不同的人会有不同的想法，继而采取不同的行为和行动，最终会收到不同的效果。在受挫折后人的一般的行为反应有：（1）逃避。这些人害怕挫折，难以承受任何打击，稍微一点挫折，在他们看来，将是世界的末日，只有想尽一切办法去逃避。这样的后果是自己的问题得不到解决，自己的心理上得到一种压力，形成这种思维习惯和行为习惯的人，将很容易放弃一些并不困难的事情。逃避是阻碍人成功的一种消极因素。（2）倒退。倒退是当遇到困难和挫折的时候，表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法。（3）攻击。这些人当遇到挫折后，把一切错误都归于别人或客观环境，不是对别人加以恶意的言语、攻击或行为上的打击报复，就是对客观条件或环境怨天尤人。最明显的特征就是经常把矛头指向毫无关系的人或物。（4）不安。在挫折和困难出现后，表现出焦急、烦躁、唉声叹气或者坐立不安，或者少言寡语、吃不下、睡不着。（5）固执。有些人受到挫折后，继续坚持自己没有任何效果的做法。坚持认为自己的想法和意见是正确的，一定要用自己的实际行动证明给大家看，他们不认输，不改悔，不撞南墙不回头。但有时这种固执也确实能给某些人带来成功，这种固执在某种程度上具有相当的积极力量，它支持和指导着一个人继续向前努力，直到取得成功。（6）冷漠。某些人在遇到挫折，或者遇到严重打击后，给你一种看透红尘的感觉，对任何事情或事物都不感兴趣，都采取一种无所谓的态度、表现出自暴自弃、破罐破摔的行为。（7）升华。对挫折的升华是指在遇到挫折后，不头脑发热、急躁不安，而是保持冷静和镇定，客观地分析情况的着手点和自己的心态、想法是否具有可行性。他能认真地吸取经验教训，进而转化到自身行为上来，经过改进和提高后，继续朝着自己的目标努力，追求更高或更有价值的目标。故本题答案为B。

10.【答案】D。解析：社会工作服务包括：（一）社区青少年教育服务。如针对社区失学青少年，要开展后续教育，如人生观价值观教育、道德理想教育、法制安全教育、身心健康教育等；针对社区学业不良青少年，要不断改善教育思想和教育方式。（二）社区青少年就业服务。主要包括转变社区青少年的就业观念，增强青少年就业技能；建立社区就业信息服务网络；以社会化运作的方式解决社区青少年就业问题；以创业带就业，推进社区青少年就业计划。同时，要不断创设社区青少年就业、创业的机会。最后，需要大力开发社区服务事业，拓展社区就业岗位，为社区青少年提供就业平台。（三）社区青少年心理援助。主要包括：帮助社区青少年形成正确的社会认知和自我认知；进行有效的情绪发展辅导，帮助其形成合理的自我评价机制，培养良好的情绪智力；针对已经出现的青少年人格障碍，要及时进行矫正，帮助其尽快回归社会；帮助其发展良好人际关系，寻求社区、家庭和同伴资源，为社区青少年提供和谐的生活环境。（四）社区青少年行为修正。社区青少年容易表现出来的一些行为问题，如攻击行为、网络成瘾、吸烟酗酒、物质（药物）滥用、犯罪等。这些方面的行为表现，已经一定程度上扭曲着社区青少年的心理状态，以致其在社区中成为一个“问题青少年”、“边缘青少年”群体。针对社区青少年的这些行为问题和现状，主要借鉴社会工作三大方法思路来开展青少年行为矫正。包括以下方面的措施：以社区青少年个案为对象，开展个案工作辅导；以社区青少年家庭为对象，开展家庭服务；以社区青少年团体为对象，开展小组辅导，以及以整个社区为对象，开展整个社区工作，为社区青少年成长创造和提供优越的环境，并帮助其实现自己的人生目标。（五）社区青少年相关政策倡导。主要表现在以下方面：不断参与完善青少年教育法，以推进教育选拔机制的改革和完善；不断与实践结合，提出不断健全保障青少年劳动就业权利的政策和法规的建议；倡导政府不断推进社区青少年就业援助的行动措施。（六）社区青少年相关福利制度建构。故本题答案为D。