2022年台州教师资格证面试备考：面试小技巧

估计大家看到标题的第一反应就是：什么是面试?面试考什么?怎么才能得高分等一系列的问题，关于这些问题，大家不要着急，毕竟心急吃不了热豆腐，下面，我将为大家讲解这些问题，解开大家的疑惑。

一、面试内容

首先，大家要知道，面试是在笔试通过之后进行的。并且面试的形式较为固定，面试考试形式包括试讲、结构化、答辩，在这里我们主要讲解试讲。

试讲又叫模拟课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口头语言、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。

二、面试小技巧

当大家了解了面试内容后，大家就会想那该如何更好地展示我的技能?如何进行试讲呢?接下来就让我们一起学习一下面试的小技巧吧!

1.亮相小技巧

大家都知道，人的第一印象十分重要，同样，在面试时，考生给考官的第一印象也是十分重要的。那我们该如何给考官一个好印象呢?

好印象的秘诀就是微笑。从考生敲门之前就要面带微笑，轻声叩门三下，听到请进再推门进去。同时关门的时候注意不要背对考官，要面向考官反手轻轻关门。自然地走到讲台中间，双手紧贴裤缝或者双手交叉放在小腹处，站定之后向考官问好，并鞠躬。

注意：问好与鞠躬不同时进行，可以先问好再鞠躬，也可以先鞠躬再问好。

2.展示技能小技巧

大家会想，我该如何在面试过程中展示出我的技能从而得到考官的赞赏。接下来给大家说几个小技巧：

技巧一：在导入部分，大家先选择符合本次活动主题的方式，在符合主题的基础上选择轻松、愉快，趣味性强的方式。尽可能地选择能够唱唱跳跳带动小朋友、烘托氛围的导入方式。

示例一：大班健康领域体育活动《打雪仗》

教师播放健康歌，带领小朋友们一起做健康操，活动身体。

健康歌

左三圈，右三圈

脖子扭扭，屁股扭扭

早睡早起，我们一起做运动。

示例二：大班语言领域故事活动《没有牙齿的大老虎》

教师带领小朋友们一起做《手指变变变》的游戏，引起幼儿兴趣，调动幼儿的积极性，引出活动的主题。

《手指变变变》

一个手指头，一个手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬;

两个手指头，两个手指头，变变变，变成小兔子，跳呀跳;

三个手指头，三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵;

四个手指头，四个手指头，变变变，变成小螃蟹，爬呀爬;

五个手指头，五个手指头，变变变，变成大老虎，啊呜，啊呜。

总之，在导入部分，首先选择比较恰当的导入方式，再配以灿烂的笑容、大方的动作、真挚的情感、柔和洪亮的声音带领小朋友们一起开始活动。

技巧二：仿编歌曲

在许多活动中都会涉及歌曲，需要考生将活动内容编成儿歌，或者根据儿歌进行仿编，再带领小朋友们一起演唱，这个时候，我们就需要一定的仿编技巧。如下所示：

(1)引导幼儿注意押韵。

(2)中大班歌词仿编，可以由具体的形象性向较抽象的情感性表现过渡。

(3)注意控制创编的长度，创编时间不宜过长。

(4)提高创编活动参与的“广度”。

(5)只向幼儿提供一段歌词，其余部分引导幼儿创编。

(6)创编中产生的较有独特性和审美性的例子，教师可以加以评说。

比如，我们可以根据《春天在哪里》进行仿编，将春天改为夏天、秋天、冬天等，此时，各位考生要注意歌曲类型要一致，可以将节奏欢快的歌曲改同类型的歌曲，不要将节奏欢快的歌曲改为悲伤的歌曲。

示例：中班艺术领域美术活动《美丽的夏天》

《夏天在哪里》

夏天在哪里呀

夏天在哪里

夏天在那美丽的池塘里

那里有荷花呀

那里有蜻蜓

总之，教师在进行仿编的时候可以采取挖空的方式引导幼儿填词，并针对填词部位进行有针对性地提问。如：请根据( )说：“山路( )”进行仿编。老师的提问可以是：小朋友，你们还喜欢哪种小动物?它认为山路是怎样的?

各位考生，不管是哪种活动形式，大家都要付出真情实感、大胆表现自己，不要害怕。最后，祝愿大家心想事成!都能成功!