2021年台州医疗卫生考试:康复治疗专业知识每日一练(4.22)
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1. 进行悬吊训练时以开链运动为主。
2. 悬吊训练适用于脊髓损伤后导致的肢体感觉、运动功能障碍及认知障碍的患者。
3. 为了达到更好的治疗效果,实施悬吊训练时强度应尽可能大一些,可以忽略患者疼痛。
4. 肌内效贴除了可以用于运动损伤的康复,对神经系统损伤的患者也可起到较好的疗效。
5. 人体通常在12~21个月时会形成蹲起反应。
6. 按照循序渐进的原则,可让患者按照闭眼到睁眼的顺序进行平衡训练。
7. 协调运动指的是精细、准确的运动。
8. 平衡主要分为静态平衡和动态平衡两大类。
答案及试题解析在第二页记得查看哦!
参考答案及解析
1.【答案】×。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-悬吊技术-悬吊训练的基本原则。(2)进行悬吊训练时应在考虑患者的基本情况下,遵循以闭链运动为主的原则。闭链训练可以更好地激活和训练局部稳定肌;在身体进行闭链训练时,局部稳定肌和整体运动肌可以更加协调的运动。故该题说法错误。
2.【答案】×。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-悬吊技术-临床应用。(2)悬吊技术:①主要适应证有骨关节疾病的治疗与预防;脑卒中、脑外伤等颅脑损伤疾病导致患者运动、感觉功能障碍及帕金森病的康复治疗;脊髓损伤后导致的肢体感觉、运动功能障碍的康复治疗;残疾儿童的早期干预和康复治疗;体育运动员的训练等方面。②主要的禁忌证有:结核、肿瘤、发热、出血倾向、意识障碍、新发骨折或骨折未愈合、皮肤伤口未愈合、关节脱位、严重骨质疏松、严重认知障碍者等,以及严重心、脑、肾疾病不能耐受训练患者。认知障碍属于禁忌证,故该题说法错误。
3.【答案】×。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-悬吊技术-注意事项。(2)训练时选择适宜的起始负荷、正确的运动量和训练节奏;注意全程无痛训练,若出现疼痛明显或不能坚持时必须退回到较低的训练水平或及时停止训练;训练过程中注意保护患者安全,对患者进行讲解、鼓励,并询问有无不适反应,保持呼吸节律,避免憋气;训练中注意提醒患者控制身体姿势,保证训练质量,避免代偿运动出现。故该题说法错误。
4.【答案】√。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-软组织贴扎技术-临床应用情况。(2)肌内效贴最早应用于体育界,其在运动损伤防治方面的疗效得到了普遍认可。如今该技术的应用更为广泛,丰富了临床医师尤其是康复科医生的选择。比如在神经康复领域,可用肌内效贴矫正脑卒中患者肩关节半脱位、肩手综合征,改善上肢屈肌、下肢伸肌的协同动作模式,放松痉挛肌群,促进无力肌群,帮助加强患者躯干核心肌群的稳定性;在脑瘫康复方面,可改善腹部前突姿势、增进腹肌收缩、缓解上下肢痉挛、改善上下肢无力的动作,并增强肩关节稳定度、促进上臂上举等。也可促进发育迟缓儿童站立平衡控制、引导正确站立姿势、提供触觉、踝足本体感觉输入等。故该题说法正确。
5.【答案】×。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-平衡与协调训练-平衡反应的形成规律。(2)平衡反应形成规律:通常在出生6个月时形成俯卧位平衡反应,7~8个月形成仰卧位和坐位平衡反应,9~12个月形成蹲起反应,12~21个月形成站立反应。故该题说法错误。
6.【答案】×。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-平衡与协调训练-平衡训练的原则。(2)视觉对平衡功能有补偿作用,因而开始训练时可在睁眼状态下进行,当平衡功能改善后,可增加训练难度,在闭眼状态下进行,即按照睁眼到闭眼的顺序进行。故该题说法错误。
7.【答案】√。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-平衡与协调训练-协调的定义。(2)协调是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力。所完成运动的质量应包括按照一定的方向和节奏,采用适当的力量和速度,达到准确的目标等几个方面。协调与平衡密切相关。故该题说法正确。
8.【答案】√。解析:(1)该题考查的是物理治疗学-平衡与协调训练-平衡的分类。(2)人体平衡可以分为以下两大类。①静态平衡:指的是人体或人体某一部位处于某种特定的姿势,例如,坐或站等姿势时保持稳定的状态。②动态平衡:包括两个方面:自动态平衡:指的是人体在进行各种自主运动,例如由坐到站或由站到坐等各种姿势间的转换运动时,能重新获得稳定状态的能力;他动态平衡:指的是人体对外界干扰,例如,推、拉等产生反应、恢复稳定状态的能力。故本题说法正确。
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