2020年台州社区工作者备考：理证法，带你放飞论证的自我

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在社区工作者的考试中，申论是一大难题，在备考大作文的时候，重点部分往往是分析论证部分。“无从下手”是众多考生的口头禅，不知道该写什么，或者不知道怎样才能做到论证充分、丰富、有效。中公教育专家为您拨开迷雾，所以接下来，就带大家看看怎样用理证法来进行论证。分论点的论证分为例证法和理证法，今天中公教育先谈一下“理证法”，宏观结构依然是：是什么——为什么——怎么办。即：亮明分论点-分析论证-对策或结论。

理证法：运用原因影响、理论政策、名言俗语、原理效应等论据对分论点进行论证，也就是“讲道理”。

(1)原因、影响分析法，在“为什么”部分要先概括现象(成绩、问题)再分别进行原因和影响或者过渡分析，

(2)理论政策、名言、原理效应分析法则需要先把自己引用的理论政策、名言、原理效应简要写出，再进行分析，分析的时候要带回到分论点中去，分析所引用与分论点的关系。

(3)例子：敢于担当就应视社会需求为父母。(亮明分论点)工匠的价值在于制造精品，产品的价值在于满足社会需求。每个工匠制造的产品只有被社会首肯、被用户接受，才能转化成所在企业的经济效益。敢于担当就是视消费者为上帝，在追求经济效益时兼顾社会效益，遵守企业道德，坚守创业初心。(好的现象)对于企业家而言，往往面临“慢工出细活”和利润最大化之间的矛盾，应该如何选择?现在的社会风气比较浮躁，不少企业急功近利，只图眼前利益，甚至偷工减料、以次充好。(概括问题)在这点上，要学习德国企业“珍视‘身后名’，不贪‘眼前利’”的精神。企业运作不仅仅是为了经济利益，事实上，遵守企业道德、精益求精制造产品，更是我们的义务。”(分析过渡)所以，专心诚敬做产品，不靠假冒伪劣、虚假宣传来欺骗社会。

因此，只要敢于尝试，论证也并没有想象中的那么难，中公教育祝愿大家早日金榜题名!

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