2020年台州农信社考试申论：善于总结推陈出新

台州中公教育 2020-04-13 12:10:30 浙江中公教育在线咨询

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部分同学在做完申论后会一头雾水，觉得申论很玄乎，做了很多，没有什么提高，或者是不稳定，分数忽高忽低，甚至也有分数比之前考得更低的时候。即便如此，学员还是干劲十足，愈挫愈勇，撸起袖子加油干。我们要真抓实干，巧干，而不是盲目地干。这个时候就需要静下心来，善于总结。中公教育为大家做好总结。

1.总结规范表达。

材料的类型复杂多样，有观点型，有案例型，有数据型，无论是国考申论还是省考申论，近年来的变化趋势考得越来越接地气，侧重于案例型材料。案例型的材料难点在于材料琐碎，比较口语化，这个时候就需要我们总结积累一些规范性表达。比如：人处于什么时期就做处于什么时期的事，三岁时玩泥巴，十岁时要好好学习，此时我们可以概括为尊重成长规律。再比如，既解决了本质问题，也解决了引发问题，可以概括为标本兼治，解决问题彻底化，持续性。还有，针对当地实际问题提出解决问题的办法，可以规范表述为因地制宜。另外，我们也经常看到做一件事情，既有社会公益组织，也有企业参与，还有群众参与，可以表述为参与主体多元化，充分发挥基层群众自治作用。这些规范表达或许第一次做题时材料中没有原词原句，同学们概括不出来，这个时候就需要积累，等到下次遇到同样意思的口语化表达时就可以借鉴，为我所用。

2.总结客观题答题逻辑。

一般情况下，归纳概括题和提出对策题是总分逻辑，综合分析题和贯彻执行题是总分总逻辑。答案要呈现出逻辑也离不开梳理材料逻辑，常见的材料的逻辑分为总分，并列，转折，递进关系，可以通过关联词和标点符号来判断。总分关系提示词为如下，综上所述，标点符号通常为冒号提示。再如我们常见的材料逻辑有并列逻辑，提示词有另外，此外，同时，或者是分号提示。我们看到这些并列关系词时就应该想想，分号前后的意思是否一样，一样就合并，不一样就分条罗列。当然有些材料没有明显的提示词，也没有提示的标点符号，此时需要读懂句子的意思，一句话一句话的读。我们可以看一则材料：城市水系有意境美,对人的心态有调节的作用。城市水系有动态美,因为城市的水是流动的,具有柔性，运动性,有利于消化污染以及水生物的生成和养育。城市水系有人文美,因为它是文化的载体，历代的名人雅士常在水边留下了他们的痕迹。城市水系当然还有和谐美,因为它是一个整体复合的系统。这段话中我们能够得出意境美，动态美，人文美，和谐美是并列关系。可以总结为美学功能。

3.总结同类型话题。

总结同类型话题包括看不同年份客观题的出题形式，也包括总结同类型话题的案例材料，可以将其当作是作文的素材。题目做多了需要总结共性，书由薄读到厚，由厚又到薄，可以先做本省试题，再做其他省份的题目，如广东，浙江，江苏，上海，山东等地的，一般这些省份出的题比较和联考不太一样。如2017年省考的第一题，分析当前社会上求快风气产生的原因。2019年吉林乙卷考了一道类似的题，概括目前人们处于闲不下来，难得休息状态的原因。就算不是同一道题目，但涉及的方法也是可以借鉴的，关注原因词，使得，与……相关，影响了，导致，为了，因为，之所以等等这些词，同类型的题目，材料读起来也会顺畅很多，理解更为深刻。此外可将同领域话题的素材积累总结在一起。比如说：文化自信，国考中高清红剪纸;妈祖文化;岁月失语，惟石能言;以水为师;通过水的意向能够体会到儒之柔;从美剧和韩剧中能够获得哪些启示;中国在输出价值观之前是不会成为一个真正的大国的等等，这些考题中提到的素材比如说，小琼作为文化使者传播中国传统文化，昌盛企业打造产品品牌等。再可以结合热点补充一些素材：孔子学院在海外遍地开花，《经典咏流传》《中国诗词大会》《国家宝藏》等综艺节目亮相荧屏，还有一些口碑爆棚的电影《流浪地球》《战狼》等，平时做好积累，遇到熟悉的话题，有积累的素材，案例信手拈来，文章一气呵成。

中公教育希望各位考生不仅要埋头耕地，还要抬头看看方向，善于总结，才能事半功倍。

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