2020年浙江公务员考试行测技巧：错位加减法的使用环境

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在行测资料分析中，很多时候大家会对这种题型爱恨交织，因为看似很简单的一些数字总是让我们计算的很头大。所以如果能够利用好一些实用的方法，那就能够让你彻底爱上资料分析这个“小可爱”。今天，中公教育就和大家一下什么情况下能够使用错位加减法。

一、已知现期、增长率求增长量：

例1:2018年年末，河南省民用汽车保有量1459.24万辆，比上年末增长了13.5%，其中私人汽车1327.36万辆，增长13.8%。民用轿车保有量775.72万辆，增长14.5%，其中私人轿车740.57辆，增长14.8%。

问：2018年年末，河南省民用汽车保有量同比增长多少万辆?

从上面的例题可以看出，将多步乘除中的一些分子分母的有效数字变成一样的，即可以通过运算约分后简化运算。

二、已知现期比重和增长率，求基期比重

例2:2016全年我国货物进出口总额243386亿元，比上年增长0.9%。其中，出口13845亿元，增长1.9%;进口104932，增长0.6%。

问：2015年我国货物出口总额占进出口总额比重为?

三、分数加减

例3：2018年上半年宁夏重工业产值为6106.2亿元，同比增长2.8%;轻工业产值为

10268.1亿元，同比增长3.3%。

问：17年上半年，宁夏轻工业产值比重工业多多少?

上面三个例题反应了我们在资料分析中能够利用错位加减法的常见情况，同学们在遇见这类似的列式后，要习惯去利用错位加减法去进行简化计算，才能在考场中抓住时间的咽喉，掌握主动权。

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