2020年浙江公务员考试行测技巧：主旨观点题重点出击之分总文段

台州中公教育 2019-11-06 10:44:34 浙江中公教育在线咨询

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在行测言语理解当中，片段阅读是相对来说提分较快的部分，而且做好了可以极好地锻炼同学们的阅读理解能力，所以建议大家在复习的时候可以从这个部分入手。片段阅读根据考察内容的不同可以分为很多种题型，其中主旨观点题考查最多，需要我们分析文段的行文脉络来确定文段的核心思想。而在众多文段类型当中，又以分总文段考查最多，接下来中公教育专家带大家来结合几个例题体会一下分总文段行文脉络的分析。

例1. 20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学，它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展，革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学，许多现象才得以真正地被解释，新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言，接着又被验证。量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无可估量的，绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。

这段文字意在强调( )

A.科学研究需要长期积累

B.量子力学对现代物理学意义重大

C.基础研究不应急功近利

D.科学价值无法用量化指标来衡量

【答案】C。中公解析：本题考查主旨观点题中的分总文段。第一句话阐述量子力学的创世，是现代物理学的支柱之一，第二、三、四句话列举量子力学的价值，最后一句话指出以量子力学为代表的基础研究的价值不可简单估量。因此，第一至四句话阐述量子力学这个个体的价值，然后由个体到普遍指出基础研究的价值不可用简单标准衡量，重点在最后一句话，主题词为“基础研究”，C项含有主题词且表述最符合重点句。A项是无关选项。B项不是主要内容，只是作者举的一个个体的例子，是前面论证部分的内容。D项偷换概念，材料说的是“‘有没有用’这样的简单标准”，而非“量化指标”。故答案为C。

例2.是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以事实为基础，而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在的后面，根据事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在的前面，不能作出越事实的判断，不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实，然后大加挞伐。

对这段文字的主旨概括最准确的是( )

A.评论是报道的延伸

B.评论源于却高于

C.评论是对事实的提炼与升华

D.评论虽有主观性但仍须基于事实

【答案】D。中公解析：本题考查主旨观点题中的分总文段。第一句话阐述了与评论的关系，第二句话指出由这种关系决定了评论要以为依据做出判断而不能越它，因此重点在于“评论永远只能跟在的后面，根据事实，作出相应的评论和价值判断”，D项表述最为符合。A项延伸是指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展，第一句说评论是以为基础做出的判断而并非延伸。B项材料中并未说评论“高于”。C项材料并未说是“提炼与升华”。故答案选D。

例3.回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化，奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求，如果要保障有质量的奶源，需要将目前的小农式散养模式，转变为工业牧场式养殖模式，而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革，难度比恢复奶粉信用还高。

这段文字意在说明中国奶粉业( )

A.产业链布局上存在先天不足

B.从生产模式上变革困难重重

C.短时间内难以摆脱进口依赖

D.恢复自身行业信用尚待时日

【答案】B。中公解析：本题考查主旨观点题中的分总文段。第一、二句话阐述一个事实——中国奶粉业的困境是什么并具体解释，第三句话根据事实给出结论——需要进行诸多根本性改革且难度很高，因此重点在于最后一句话，B项表述最为符合。A项是干扰项，由“回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境”可知文段强调的是产业链上游的困境，而非整个产业链布局的问题。C项材料未提到“进口依赖”。D项恢复行业信用不是文段重点，只是用来论述根本性改革难度高。故答案选B。