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2019年台州浙江公务员考试行测-言语理解承接叙述题

台州中公教育 2019-03-04 11:34:26 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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一、本文已经叙述过的选项不选

例题1、一位科学家用玻璃板把大鲨鱼和小鱼隔开,大鲨鱼欲捕食小鱼但屡屡撞到玻璃隔板;一段时间后悄悄移开隔板,大鲨鱼却不再攻击小鱼了。 这段文字接下来最可能讲述的是:

A.不同种族之间完全可以和谐相处

B.因循守旧者,只会一再品味失败

C.固化的经验对我们的思维影响不大

D.适应新环境,把握新机遇需要新思维

【答案】D。

【参考解析】故事短短两行,讲述了一开始有隔板时大鲨鱼屡屡碰壁,之后移开隔板却因为思维定式,不再攻击小鱼。下文应该围绕故事所蕴含的哲理继续论述,而D选项适合新环境,把握新机遇则给我们的人生提供了一定的指导性建议,即本文的哲理,为正确选项。本题大家容易纠结于B选项中,但仔细分析发现B选项为文段第二个分句内容,已经叙述过,不选。

二、逻辑上出现跳跃的选项不选

例题2、近年来,众筹商业模式快速兴起,股权众筹、奖励型众筹、捐赠性众筹等不同形式的众筹如雨后春笋般蓬勃发展。但是,2016年一些中小众筹平台却没有挺过“年关”,众筹联盟最近发布的研究报告显示,截至2016年年底,平台下线或众筹业务下架的平台数量达89家,占正常运营众筹平台数量的五分之一。

接下来最可能讲的是:

A、众筹平台怎样做到“曲不断,人不散”

B、火热上线的众筹平台缘何遇冷下架

C、众筹市场的未来为什么不容乐观

D、众筹市场如何应对新的严峻挑战

【答案】B。

【参考解析】尾句提及“众筹平台下架”这一问题,首先排除C选项,尾句话题为“众筹平台”,C选项说“众筹市场”,很明显扩大范围;广大考生容易纠结AD两项,但是按照我们正常的逻辑思路,“是什么—为什么—怎么办”,尾句指出问题“是什么”,接下来应该先分析问题的原因,再提出解决问题的对策,而B选项恰为原因分析,故B应优于AD两项。

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