2015台州教师招聘考试—中学美术单选题一
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1.标志着美学成为一门独立学科的著作是()。
A.柏拉图的《大希庇阿斯篇》
B.维柯的《新科学》
C.鲍姆嘉登的《美学》
D.黑格尔的《美学》
2.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成初步的()和提高动手能力。
A.设计意识
B.审美意识
C.探究意识
D.创新意识
3.美术教学备课的主要内容是()。
A.明确定义与把握原则
B.熟悉课标与了解学生
C.钻研教科书与确定教法
D.编写教案与设计板书
4.民国时代()发表《以美育代宗教说》,把美育作为改造国民精神的手段。
A.王国维
B.蔡元培
C.李大钊
D.李泽厚
5.首次提出山水画“三远”的论著是()。
A.《图画见闻志》
B.《林泉高致》
C.《画继》
D.《山水纯群集》
6.中国古代山水画的兴起到隋唐以后,从作为人物画背景的地位脱出成为独立的画科。已知年代最早的一副独立的山水画作品是()。
A.《游春图》
B.《踏歌图》
C.《西山行旅图》
D.《溪山行旅图》
7.美术创作原则“外师造化,中得心源”是由()提出的。
A.王洽
B.张璪
C.王维
D.张彦远
2015台州教师招聘考试—中学美术单选题一(2)[/page]
8.《溪山行旅图》的画面取景方法是()。
A.平远
B.高远
C.深远
D.幽远
9.下列不属于中国画中常用的用墨方法是()。
A.滴墨法
B.泼墨法
C.破墨法
D.积墨法
10.中国画画科的发展是()
A.人物画最先出现,山水画和花鸟画在后
B.山水画最先出现,花鸟画和人物画在后
C.花鸟画最先出现,山水画和人物画在后
D.花鸟画、山水画和人物画一起出现
11.唐三彩常用的颜色主要是()。
A.红、黄、蓝
B.红、绿、白
C.绿、黄、紫
D.黄、绿、白
12.下列画家中,属于野兽派绘画代表人物的是()。
A.蒙克
B.毕加索
C.马蒂斯
D.莫奈
13.明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是()。
A.毕达哥拉斯
B.爱迪生
C.托马斯·班纳特
D.博克
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14.()作品表现的内容和现实生活不同,仿佛是梦境或潜意识。如达利的《内战的预感》就是这类作品,其中描绘的“妖怪”式的人物令人惊讶。
A.波普主义
B.表现主义
C.现实主义
D.立体主义
15.节奏是指()。
A.画面所呈现出的韵律感
B.画中的色彩表现
C.画中主题的含意
D.作品的质量
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参考答案及解析
1.C【中公教育解析】1750年,鲍姆嘉登的《美学》一书标志着美学作为一门独立学科正式产生。
2.A【中公教育解析】“设计·应用”这部分的内容是了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,形成初步的设计意识。
3.C【中公教育解析】略。
4.B【中公教育解析】近代著名教育家蔡元培先生力主“以美育代宗教说”,提出“闳约深美”的意境;王国维国学大师,代表作是《观堂集林》;李大钊同志是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,其作品有《庶民的胜利》;李泽厚是著名哲学家,其代表作是《美的历程》。
5.B【中公教育解析】宋代郭熙的山水画论著《林泉高致》中提到“高远”、“深远”、“平远”,即所谓的“三远”。
6.A【中公教育解析】《游春图》作者是展子虔,由于他擅画山水人物,这幅经宋徽宗题写、为展子虔所作的《游春图》卷,也是迄今为止存世最古的画卷。
7.B【中公教育解析】“外师造化,中得心源”是唐代画家张躁关于画学的不朽名言。
8.B【中公教育解析】“高远”,并不是拘泥于字面的“居高望远”,而是“自山下而仰山巅,谓之高远”,北宋范宽的《溪山行旅图》就是运用高远法的典型佳作;“深远”则是“自山前而窥山后,谓之深远”,元代黄公望的《九峰雪霁图》,一派群山莽莽、溪涧回转的无限风光,无疑都是拜深远法所赐;“平远”的视平线则处在画面的中间或者是中部偏上的位置”,元代倪瓒的作品多呈现出这样的视觉效果,例如《渔庄秋霁图》。
9.A【中公教育解析】在中国画中常用蘸墨、破墨、积墨、泼墨等四种墨法,所以A项不是中国画中常用的用墨方法。
10.C【中公教育解析】中国古代花鸟画与人物画、山水画,并列为中国绘画的三大画科。相对于另外两大画科,花鸟画的独立及成熟的时间都是最晚的,但作为一种绘画形式,它的出现却比二者都早。(花鸟画虽然很早出现,但是它不能称为一种画科)
11.D【中公教育解析】唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、白、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。
12.C【中公教育解析】野兽主义是自1898至1908年在法国盛行一时的一个现代绘画潮流,野兽派最主要的代表画家包括马蒂斯、弗拉曼克、德兰等;莫奈是印象派代表人物和创始人之一;蒙克是现代表现主义绘画的先驱;毕加索是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表。
13.D【中公教育解析】西方美学史上,18世纪英国经验主义美学家博克认为优美的品质有6种,第一次把优美与崇高加以系统地对照分析,总结出了优美的形式特征。
14.C【中公教育解析】现实主义是在法国开始的文学艺术流派,它的主要特征是以所谓“现实”、“理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉;波普艺术作为对抽象表现主义的叛逆登上了艺术舞台,其特点是以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别,艺术家应该自由的反映客观现实,不受传统的约束;表现主义指艺术家通过作品着重表现内心的情感,而忽视对描写对象形式的摹写,因此往往表现为对现实扭曲和抽象化,这个做法尤其用来表达恐惧的情感;立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面。
15.A【中公教育解析】略。
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