2015年台州教师招聘语文“正确识记现代汉语普通话”常见易错考点

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易错点 对形声字的考查

1.下列词语中，【】中的字读音完全相同的一组是( )

A.【羚】羊 【邻】居 可【怜】 孤苦【伶】仃

B.【质】问 【桎】梏 幼【稚】 【炙】手可热

C.喉【咙】 【笼】罩 【垄】断 得【陇】望蜀

D.【楼】盘 【搂】抱 头【颅】 光怪【陆】离

【答案】B

【解析】A项中加点字读音为línɡ，lín，lián，línɡ。C项中的加点字依次读为：喉咙的咙为二声，其他为三生。D项中的加点字读音为：楼盘的楼为二声，搂抱的搂为三生，后面读音为：lú，lù。

2.下列词语【】中的字读音都不相同的一组是( )

A.【唾】弃 沉【睡】 千【锤】百炼 【捶】胸顿足

B.憔【悴】 粉【碎】 【猝】不及防 出类拔【萃】

C.【啜】泣 拾【掇】 【缀】玉连珠 苦学不【辍】

D.【悼】念 泥【淖】 【绰】绰有余 【掉】以轻心

【错误解答】 A和B

【错解分析】 选择A项是因为误以为“捶”和“锤”的读音不同，选择B是因为没弄清“悴”和“萃”的读音。

【正确解答】 D项。A项中后两个词语读音都为：chuí;B项中第一个和第四个词语中【】中的字读音相同：cuì;C项中第一个和第四个读音相同;D项中字的读音都不同。

3.下列各组词语中，【】中的字读音全部不同的一项是( )

A.鞭【笞】 懈【怠】 舌【苔】 心旷神【怡】 百战不【殆】

B.隔【阂】 遗【骸】 弹【劾】 惊涛【骇】浪 言简意【赅】

C.【癖】好 【薜】荔 巨【擘】 穷乡【僻】壤 【劈】波斩浪

D.【茁】壮 罢【黜】 【拙】劣 咄【咄】逼人 相形见【绌】

【答案】C

【解析】A项懈【怠】和百战不【殆】“dài”B项隔阂“gé hé” 弹劾“tán hé”D项罢黜“bà chù”，相形见绌“chù”

【特别提醒】记住读音与声旁不一致的形声字。将声旁相同的字进行区分，从鉴别中去增加记忆的准确性。有时可以利用形声字中声旁确定字音的特性，但注意这不是绝对的，这其中有特例，我们就要记住这些特例，这是考试的重点。准确把握形声字的读音。不要因“形声字读半边”而误读。若稍有疑惑，就要查字典，弄准读音，如“炽”“梗”等一类字，考生往往“读半边”音而误读。

易错点 对同音字的考查。鉴别音同形不同的字的读音

1.下列各组词语【】中的字，读音全都相同的一组是( )

A.【淤】积 【迂】回 【愚】昧无知 长【吁】短叹

B.【酬】谢 【绸】缪 【踌】躇满志 平【畴】千里

C.【韧】性 烹【饪】 色厉内【荏】 万【仞】高山

D.【偏】方 【骈】文 【翩】跹起舞 一叶【扁】舟

【错误解答】 A

【错解分析】 声调读不准;

【正确解答】 B项。

2015年台州教师招聘语文“正确识记现代汉语普通话”常见易错考点（2）[/page]

2.下列词语【】中的字的读音完全相同的一组是( )

A.【承】担 【呈】献 【惩】罚 【乘】风破浪 【成】人之美

B.【靓】丽 体【谅】 酝【酿】 【量】力而行 歌声嘹【亮】

C.【谨】慎 【景】观 瓶【颈】 【紧】锣密鼓 【锦】衣玉食

D.【抒】怀 【酥】糖 【苏】醒 【殊】途同归 【书】香门第

【错误解答】 C或D

【错解分析】 选C是因为对前鼻音in和后鼻音ing分不清。选D是因为对翘舌音zh、ch、sh和平舌音z、c、s分不清。

【正确解答】 A项。A项中的加点字都读为：chénɡ。B项中的“酿”读niànɡ，其余的读liànɡ。C项中的加点字分别读为：jǐn、jǐnɡ、jǐnɡ、jǐn、jǐn。D项中的加点字读为：shū、sū、sū、shū、shū。

【特别提醒】

读准声调。这种考查主要对“一音多字”的考查，大多是对声母韵母都相同但声调不同的字的读音的考查，所以应该养成读准声调的好习惯，特别是有些方言区，对第二声和第三声区分不清。更应该注意。区分声母及韵母。注意声母zh、ch、sh与z、c、s的区分，以及鼻音n与边音I的区分，还有前鼻音in与后鼻音ing的区分，有些地方对p与b的发音不到位，也会区分不清。

 

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